Blog de prácticas de la Asignatura TIC y Educación Social Grupo 1A de la Universidad de Murcia para

my PLE o EPA

2009-12-28T11:19:00.000-08:00

La práctica 15 (mapas mentales de aprendizaje) consiste en un herramienta, en este caso gliffy, que te permite realizar esquemas sobre las herramientas que empleamos como forma de aprendizaje ya sea formal o no.
A continuación presento mi propio PLE:

Google Calendar

2009-12-15T04:45:00.000-08:00

Una vez más, google ofrece más herramientas que nos facilitan nuestro día a día, esta vez un calendario que incluso te avisa bien via hotmail o si lo prefieres por movil de las citas o fechas importantes que has creado previamente en la página.
A continuación os presento mi calendario personal de la Universidad.

Linea del tiempo

2009-12-07T04:42:00.000-08:00

La práctica nº13 consiste en destacar al menos 6 momentos clave producidos a lo largo de estos dos meses y medio en la Universidad de Murcia mediante la utilización de la herramienta Dipity.

Primeras semanas en la universidad de Murcia on Dipity.

Práctica 12: Productos de apoyo para personas con discapacidad

2009-12-02T11:35:00.000-08:00

Nombre: Scaut
Tipo: Software
Subtipo: No tiene
Descripción:
Sistema de comunicación aumentativo y alternativo para personas pertenecientes a distintos colectivos (autistas, con disfasia, con parálisis cerebral, etc.) que tienen graves problemas de comunicación.
Es un sistema adaptativo de comunicación alternativa que cumple los siguientes aspectos:
- Mejorar la autonomía personal: que sea portable y de reducidas dimensiones.
- De bajo coste.
- Que sea de fácil aprendizaje e interfaz intuitiva.
- Que facilite la labor pedagógica de los profesores y padres.
- Que permita analizar el rendimiento del alumno.

Archivo adjunto: 239descripcionScaut.pdf
Documentación: Manual de usuario, documento Word con una descripción completa, PDF con instrucciones para instalar y configurar Scaut.
Fecha de alta: 30 de mayo de 2008
Autor / Distribuidor: Universidad de Granada: http://scaut.ugr.es/index.php?option=com_wrapper&Itemid=54
Enlace a la web del producto:: Web del producto (1)
Estado: En producción
Tipo de licencia: Freeware
Coste: Gratuito
Idioma: Castellano

En busca del tesoro!

2009-11-22T04:59:00.000-08:00

¿Qué es la brecha digital?
Se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.
Información extraida de la brechadigital.org

¿Qué se entiende por accesibilidad universal?
Dar acceso a todos los usuarios en condiciones razonables a un paquete de servicios de telecomunicación básico. Se trata de hacer llegar la red de telecomunicaciones a las áreas más remotas y aisladas del país. Éste va destinado a las poblaciones dónde no llega la red de telecomunicaciones y a los ciudadanos que no pueden pagar el acceso individual al servicio
La información ha sido extraida de http://es.wikitel.info/wiki/

¿Cómo definirías la igualdad de oportunidades?
Forma de justicia social que propugna que un sistema es socialmente justo cuando todas las personas potencialmente tienen básicamente las mismas posibilidades de acceder al bienestar social y poseen los mismos derechos políticos y civiles.
Información localizada en Wikipedia

¿Qué es la E-inclusión o inclusión digital?
Democratización del acceso a las tecnologías de la información para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información. La inclusión digital es también la rutina diaria para maximizar el tiempo y sus posibilidades. Justamente todo lo opuesto a lo que anteriormente denominamos ‘’brecha digital’’.
También extraido de Wikipedia.

Google Docs II

2009-11-21T07:52:00.000-08:00

Continuamos con Google Docs!!
La práctica nº10 tenía como finalidad conocer la posibilidad de crear carpetas que pueden ser compartidas con el resto de los miembros del grupo, teniendo así toda la información recogida en un mismo lugar y pudiendo acceder a sus contenidos por cualquiera de los usuarios que han colaborado en la recopilación de dicha documentación! Además, también hemos aprovechado esta herramienta para juntar todas aquellas direcciones de internet que nos pueden ser útiles a la hora de crear la ONG!

Google Docs

2009-11-16T13:04:00.000-08:00

Muy buenas!!! seguimos descubriendo google. Esta vez nos sorprende con la posibilidad de crear documentos, hojas de cálculo o presentaciones visuales que pueden compartirse con quien se quiera y posibilita el acceso a los mismos desde cualquier ordenador, sin la necesidad de un pen por ejemplo!!
La práctica consistía en utilizarlo para crear una definición que contenga una ilustración sobre el tema a tratar en la ONG que ha de compartirse con el resto de los componentes del grupo!

Animoto

2009-11-11T14:05:00.000-08:00

Esta vez nos proponemos crear un video sobre la ONG destinada a la mujer presa como es mi caso! el spot tiene una duración de 30 segundo aproximadamente y conta de 5 imágenes con licencia creative commons extraidas del banco de imagenes y sonidos del ministerio de educación y música de la propia página oficial de licencia creative commons a mano de Paolo Pavan (looking for a way out)! Para verlo os facilito el enlace del mismo esperando que os guste!

Práctica 7: creative commons

2009-11-08T07:58:00.001-08:00

Imagen con licencia creative commons extraida de http://www.20minutos.es/galeria/551/0/15/ bajo las condiciones siguientes: reconocimiento, no comercial y compartir bajo la misma licencia.

LA DOBLE PENA DE LAS MUJERES PRESAS:
Ocho de cada diez sufrieron malos tratos, abusos y exclusión antes de su ingreso en prisión.

Derecho Penitenciario:

NORTE DE CASTILLA - COLPISA (MIGUEL LORENCI).- Son una minoría, apenas el 9% de todos los penados, y por el hecho de serlo soportan peores condiciones de reclusión que los varones y tiene más dificultades para acceder a determinados servicios o programas. Sufren una doble pena, según reconocen las instituciones que ahora se alían para abordar un ambicioso plan integral que acabe con la discriminación y las situaciones de desigualad que padecen estas mujeres.

Ocho de cada diez fueron víctima de la violencia de género, abuso sexual, malos tratos o exclusión antes de ingresar en unas prisiones en las que la desigualdad limita ahora su pleno derecho a la reinserción. Muchas son además madres con enormes dificultades para atender y educar a sus hijos mientras purgan su delito.

Los ministerios de Interior e Igualdad, a través de Instituciones Penitenciarias y el Instituto de la Mujer, se han aliado para el diseño de este plan integral que contempla medidas de muy diversa índole que afectan a las reclusas, los funcionarios y al propio sistema penitenciario. Las presentaron la secretaria general de Instituciones Penitenciarias, Mercedes Gallizo, la subdirectora general de Programas del Instituto de la Mujer del Ministerio de Igualdad, Teresa Blat, y la de Tratamiento y Gestión Penitenciaria, Concha Yagüe.

Mixtas y obsoletas:

La mayoría de las reclusas están penadas por unos delitos menos agresivos y violentos que los de los varones, casi siempre relacionados con el consumo y tráfico de drogas. Pero sólo hay tres cárceles de mujeres en todo el país.

En las demás prisiones, mixtas y más antiguas, las mujeres ocupan módulos que casi siempre «están en los espacios peores y más precarios» según reconoció Mercedes Gallizo, para quien «hay barreras que provienen de la propia historia y de la situación de minoría de las mujeres».

«Hay grupos de ochenta mujeres en cárceles que acogen casi 2.000 varones y, por lo común, son ellas son las que ocupan los espacios más pequeños y con peores dotaciones», reconoció Gallizo.

Con las medidas que contempla el plan se pretende acabar con las discriminaciones en el ámbito penitenciario -sufren más la dispersión geográfica lo que dificulta el contacto con sus familiares, por ejemplo- conocer las características y necesidades de las mujeres encarceladas, y que afronten los problemas que les condujeron a la cárcel. «Queremos que puedan recomponer su vida durante el tiempo que pasen en prisión, que normalicen sus relaciones en el ámbito familiar, y que superen sus carencias de formación» enumeró Gallizo.

«Es una tarea que se ha de complementar abordando unos problemas de los que a menudo la reclusas son más víctimas que protagonistas», insistía Mercedes Gallizo, recordando que antes de llegar a las cárceles la inmensa mayoría de estas mujeres sufrieron abusos, malos tratos o exclusión. «Una realidad de la que no son del todo conscientes, que muchas veces se detecta en prisión y ante la que no debemos cerrar los ojos».

Este artículo tiene licencia Creative Commons extraido de la página http://www.nodo50.org/tortuga/La-doble-pena-de-las-mujeres y puede ser publicada bajo las condiciones siguientes: reconocimiento, no comercial y sin obras derivadas.

Este video está sacado de http://cine.coveralia.com/trailer.php?id=8539 bajo licencia creative commons con condiciones de: reconocmiento, no comercial y compartir bajo la misma licencia.

RSS

2009-11-05T10:14:00.000-08:00

Hola otra vez!! ahora continuamos con las RSS que creo que nos han traido de cabeza un poco a todos!!jeje
Esta herramienta consiste en facilitar contenidos desde cualquier sitio en la red, permitiendo su acceso a la página de forma directa, ver sus actualizaciones y compartir dicha información con el resto de usuari@s!
Para esta práctica hemos utilizado google reader algo que únicamente conocía como buscador de información!
Los links a mis páginas públicas de Google Reader son:
Carpeta 1 ''RSS interesantes para la Educación Social'' http://www.google.es/reader/shared/user%2F00720159970805640680%2Flabel%2FRSS%20interesantes%20para%20la%20Educaci%C3%B3n%20Social?hl=es
Carpeta 2 ''Prácticas grupales de Tic''
http://www.google.es/reader/shared/user%2F00720159970805640680%2Flabel%2Fpracticas%20grupales%20tic?hl=es

Conociendo a Mr Wong

2009-11-02T13:59:00.000-08:00

Aunque suene a chino, se trata de un marcador social muy práctico que te permite almacenar, clasificar y compartir enlaces en internet.
la apráctica 6 que trata de éste tema, consiste en darte de alta en el marcador, crear un grupo al que se invitará a los miembros que quieres que lo compongan y encontrar enlaces interesantes sobre la Educación Social para compartir con los miembros de la página!
Ánimo!

Ning II

2009-10-25T07:38:00.000-07:00

La práctica consiste en seguir conociendo lo que ning es capaz de hacer! Para ello hemos creado un grupo de discusión donde cada una de las integrantes del grupo proponíamos el tema en el que queríamos centrar nuestra actuación dentro del marco de mujeres!
Los colectivos que despertaban mayor interés eran las mujeres gitanas, menores embarazadas, maltratadas, con drogodependencia y en prisión; siendo este tema último el elegido finalmente como propuesta para la ONG!

Seguimos empapándonos de TIC!!

2009-10-21T03:39:00.000-07:00

Hola chic@s!!
Primero fue el blog, luego wiki, ahora ning... y acabamos de empezar!!
Con esto de querer ser educadores sociales me voy a socializar más que nunca!! de hecho, visito más el blog de prácticas que mi propio tuenti o msn!! jeje
Las redes sociales me parecen muy interesantes y la posibilidad de poder crear las tuyas propias aprovechando las ventajas que te ofrecen unas y otras te permite hacer prácticamente cualquier cosa sin gastar dinero ya que, cada vez más utilizamos este tipo de herramientas para hacer cosas tan básicas como quedar o hablar ahorrándonos los euros del movil!! jeje
Nos vemos en las aulas!

Algo más que una canción!!

2009-10-17T04:51:00.000-07:00

hola a todos!!
La verdad esque ultimamente no dejo de sorprenderme!! hasta hace unos días la palabra ''wiki'' solo lo habia escuchado en una canción que por lo visto ha dado fuerte ultimamente!!
Ayer, en mi segunda clase de prácticas vi que era algo mucho más complejo (encima está en inglés) jeje!! la pagina es: http://esytic09101.pbworks.com
Esta página está formada por el grupo 1 de Educación Social algo que, me parece interesante y me motiva por el hecho de poder crear algo tan grande (aunque parezca poca cosa) con personas que, aunque acabas de conocer, tienen muchisimas cosas en común contigo, por no hablar de un mismo objetivo que espero que llegue a cumplirse en el periodo de tiempo establecido!!
Nos vemos en internet!!!!

Estais preparados??

2009-10-12T10:15:00.000-07:00

Hola a tod@s!! como podeis ver estoy internet-izandome por fin!!
A pesar de mis intentos por resistirme a esto de publicar aspectos de mi vida (privada o no) el hecho de querer formarme como educadora social me obliga a entenderme con las nuevas tecnologías algo que, aunque no me desagrada y me parece muy importante y util, siempre se lo he dejado hacer a los demás (grave error)!
Con esta nueva asignatura y la manera en la que se me ha planteado me motiva a pillarle el rollito a esto del internet ya que, ha sido presentada de manera interesante permitiendome aprender cosas que realmente voy a utilizar desde el primer momento en el que salga por la puerta de la facultad! una manera diferente de aprender y poder ayudar a los demás!
suerte a todos y nos vemos en clase!!